Piano 2024

Lo scopo del corso è quello di fornire una panoramica delle conoscenze teoriche e delle buone prassi per l’inquadramento diagnostico, la valutazione e il trattamento delle paralisi cerebrali infantili, allo scopo di rispondere al meglio ai bisogni del bambino e della sua famiglia.
A partire dalle evidenze scientifiche più recenti e in un’ottica multidisciplinare, si tratterà di eziologia, classificazione, setting, valutazione, prognosi. Saranno affrontate tematiche relative al trattamento abilitativo e riabilitativo, agli ausili e alle ortesi, alle terapie mediche e chirurgiche.
Il corso offrirà una ampia parte di analisi di casi clinici, attraverso i quali i discenti potranno acquisire competenze utili a sostenere il bambino nel suo percorso di crescita e la famiglia nella comprensione dei bisogni in relazione all’età, agli appuntamenti evolutivi e al contesto di vita.

Il corso si prefigge lo scopo di ampliare e consolidare le conoscenze dei partecipanti riguardo la valutazione clinica, la protesica e la presa in carico del paziente amputato, in una prospettiva bio-psico-sociale. Il corso mira a illustrare le principali caratteristiche strutturali e funzionali che consentono di individuare le persone idonee alla protesizzazione e di selezionare la protesi più adeguata al paziente.

In questo scenario il percorso di riabilitazione motoria deve essere inteso come percorso terapeutico integrato multidisciplinare avente come obiettivo il completo reinserimento nel contesto sociale, lavorativo, sportivo e ricreativo. Rilevante pertanto il ruolo del team riabilitativo in cui le singole professionalità sono in grado di operare sostenendo e integrando il proprio lavoro ai fini di una presa in carico globale della persona amputata (e dei suoi familiari e/o caregiver) che segue quindi un iter personalizzato attento sia alle esigenze individuali che alle caratteristiche strutturali della protesi.

Professionisti destinatari: fisioterapisti, medici, infermieri e OSS

Obiettivi:

Al termine del corso i partecipanti avranno maggiori conoscenze sul piano psicologico, riabilitativo, medico e ortopedico nella gestione del paziente con arto amputato

1. Inquadramento eziologico della malattia, patologie associate e casistiche; il paziente amputato secondo il punto di vista medico

2. Gli aspetti da valutare per una personalizzazione su misura del progetto riabilitativo; i protocolli riabilitativi

3. La valutazione dell’arto fantasma

4. Aspetti psicologici nel percorso riabilitativo della persona amputata

5. Tavola rotonda: l’importanza del lavoro di squadra

6. La fase pre-protesica e protesica

• Nicola Borgato – tecnico ortopedico
  
• Simone Ceppatelli– medico, Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus - IRCCS Don Carlo Gnocchi, Firenze
  
• Rosanna Intini - medico, Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus - IRCCS Don Carlo Gnocchi, Firenze
  
• Maria Elsa Pini  – medico, Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus - IRCCS Don Carlo Gnocchi, Firenze
  
• Aurelio Roccuzzo - fisioterapista

1. Introduzione alla cannula tracheostomica

2. Caratteristiche della cannula tracheostomica

3. Accessori della cannula tracheostomica

4. Requisiti per mantenere la cannula scuffiata e protocollo di decannulazione

5. Importanza della postura e dell'igiene della cannula tracheostomica

6. Tracheoaspirazione ed eventuali complicanze della cannula tracheostomica